第159章 叛乱平定（2/2）

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张泽运用现代教育理念，制定了一套独特的教学方案。军事学堂的课程丰富多样，不仅有传统的武艺训练，还有战略战术分析、地图绘制、情报收集与分析等现代化课程。

“咱们这军事学堂，那可就是益州的‘黄埔军校’，要培养出一批厉害的军事人才！”张泽信心满满地说道。

为了让学生们更好地理解现代化军事知识，张泽还利用投影仪等现代化科技设备，展示各种军事案例和战术演示。当投影仪投射出清晰的画面时，学生们都惊讶得合不拢嘴。

“这是什么神奇的玩意儿？竟然能把画面投在墙上！”学生们纷纷围了上去，充满了好奇。

龙悦则负责训练学生们的实战技能。她亲自示范各种战斗技巧，还组织模拟战斗，让学生们在实践中成长。

“实战是最好的老师，只有在战斗中才能真正提高自己的能力。大家都给我认真点！”龙悦在训练场上大声喊道。

在张泽和龙悦的努力下，军事学堂办得有声有色，吸引了许多益州本地的有志青年前来学习。

然而，就在一切看似顺利进行的时候，一个反转出现了。

一天，张泽突然收到一封匿名信。信上只写了一句话：“小心身边人，叛乱余孽未除。”张泽看着这封信，眉头紧锁，心中涌起一股不安。

“这是什么意思？身边人？难道咱们内部有叛乱势力的内应？”张泽立刻把龙悦找来，商量对策。

龙悦看了信后，脸色也变得凝重起来：“看来这事儿不简单，咱们得小心行事，暗中调查。”

于是，张泽和龙悦表面上不动声色，继续着军事学堂的建设和军队的整顿工作，但暗地里却开始留意身边人的一举一动。

在调查过程中，他们发现了一些蛛丝马迹。军事学堂的一名教员行为有些怪异，经常在深夜独自外出，而且与一些身份不明的人接触。

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