第391章 第四次评估（表）（1/1）

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姓名：毕朝卓

年龄：19岁

评估日期：[2005年10月3日]

二、评估目的

1. 追踪第三次评估后心理状态变化，重点关注亲密关系进展对情绪的影响。

2. 分析近期情绪波动及躯体化反应（如心悸、眩晕、言语阻滞）的诱因与性质。

3. 评估自学心理学知识对其自我认知与问题应对策略的影响。

三、评估方法

1. 深度访谈：聚焦与伴侣的近期互动、冲突事件、情绪体验及修复过程。

2. 心理测量：

SCL-90：复测焦虑、抑郁、躯体化、人际关系敏感因子。

ECR亲密关系经历量表：复测依恋焦虑与回避维度。

STAI状态特质焦虑量表：量化当前焦虑水平。

简易应对方式问卷：分析压力应对模式变化。

3. 行为观察：结合其叙述评估情绪表达一致性。

四、评估过程

（一）访谈核心要点

1. 亲密关系进展：

与情侣因 “沟通模式失当” 产生误解，归因自身 “过度玩笑化表达情感承诺”；

沟通中出现心悸、眩晕、短暂言语阻滞，自称“解离”，但对解离概念认知模糊，为伴侣描述；

双方通过深度沟通修复关系，关键转折为主动表达 “我很

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