第814章 骨语之火,不传纸上,直入骨中(1/2)

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“江老师!”

“什么事?”

“全镇信号出现波动,内网链接断续不稳。”

“定位源头。”

“来自核心城第六通讯塔,频段标注为——‘骨链封控’。”

“砚舟。”

“我们猜对了。”

“他们动手了?”

“是。他们试图切断‘孩子之间的意识联动’。”

“也就是……那些‘低语同步’、‘骨语共振’?”

“对。他们不允许有第二个林光。”

“小光。”

“我在。”

“今天有没有感觉到什么异常?”

“有。我在黑板上写‘我们’,结果手抖了一下。”

“抖?”

“不是紧张,是……像有什么从我身体里被抽走。”

“他们在切你和其他孩子的共鸣通道。”

“什么意思?”

“他们不怕你一个人写。”

“他们怕的是——你一写,就有千万人懂。”

“江晚吟。”

“是否启用‘骨语课堂计划’?”

“你确定要现在?”

“是。”

“我们还有多少节点?”

“117个,其中32个为‘全息教学终端’,85个为‘自修小组’。”

“全都接入林光主线?”

“是。”

“好,那我们点火。”

“小光。”

“我在。”

“从现在开始,你的课堂,不止在界碑镇。”

“我明白。”

“你准备好了吗?”

“今天的课,我不写在黑板上。”

“那你写在哪?”

“写进他们每个人的骨头里。”

【全域推送:骨语课堂计划·起始点:界碑镇】

【课程主题:《火不传纸,传骨》】

“同学们。”

“我知道你们现在的屏幕闪得像快断电。”

“我也知道,有人正在试图关掉你们之间的‘骨语联接’。”

“所以今天,我不让你们看我。”

“我让你们听你们自己。”

“今天我不提问题。”

“我给你们一个词:‘活着’。”

“你们自己写——活着对你来说,意味着什么。”

“你不用交给我。”

“你只需要闭上眼睛,把这句话——在心里念三遍。”

“江老师。”

“接收到第一批反馈。”

“同步率达到多少?”

“89.3%。”

“骨语联通成功。”

“砚舟,我们赢了。”

“暂时。”

“什么意思?”

“他们来了。”

“谁?”

“核心城第十三调查部——逻辑干预组。”

“比言论审定组更狠?”

“他们不删课。”

“他们删人。”

【教学楼顶层·监控室】

“砚舟。”

“逻辑干预组要求进入课堂,现场测试林光‘意识影响力’。”

“理由?”

“怀疑其言语具有‘精神诱导’属性。”

“笑话。那是他们造出来的系统,现在反过来怪孩子‘太能说’?”

“这就是逻辑干预——你一旦不符合‘他们认定的思维路径’,你就是‘危险意识体’。”

“小光。”

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