第6章 “校舍”（2/2）

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原来，周志强不仅偷走了李明的佛珠，还拿走了苏秀兰未织完的毛线，用它编造了“保平安”的谎言，却不知这正是李明最深的执念。

“去给李明道歉。”林枫指着讲台上的空位，“这是你唯一的机会。”

周明轩犹豫了很久，最终走到讲台前，对着空荡荡的座位深深鞠躬：“对不起。”

话音落下的瞬间，教室里所有的粉笔灰突然凝聚成李明的样子。他接过那件未织完的毛衣，指尖轻轻拂过针脚，脸上露出了释然的笑。

“妈妈说，针脚歪了没关系，只要线是暖的就好。”

他的身影开始变得透明，化作无数白色的光点，落在每个曾经被困在诅咒里的人身上。张琪和王浩的身影在光点中渐渐清晰，对着林枫挥了挥手，然后消散在空气中。

墙上的名字一个个消失，最后只剩下“李明”两个字，慢慢化作一颗小小的、用毛线缠绕的粉笔头。

第二天清晨，林枫推开教室门，发现黑板上写着一行新字：“今日停课，打扫卫生。”

落款是“李明”。

他走到育英中学的废墟前，那里已经建起了一座小小的纪念馆，门口立着一块石碑，上面刻着：“铭记伤痛，拒绝冷漠——1987年育英中学事件遇难者李明之墓。”

石碑旁放着一件蓝白相间的毛衣，针脚歪歪扭扭，却异常温暖。

林枫的口袋里，那半截白色粉笔变成了一颗光滑的鹅卵石，上面刻着一个“明”字。

他再也没有见过李明，却在每年的6月15日，收到一封没有邮票的信，信封上画着一个笑脸，里面只有一片干净的粉笔灰。

而启明中学的那间杂物间，被改成了“心理辅导室”。辅导室的墙上，挂着一张特殊的合影——照片里没有任何人，只有一间明亮的教室，课桌上放着一本翻开的课本，扉页上写着：“每个孩子都该被温柔以待。”

偶尔有学生路过，会听见里面传来轻轻的织毛衣声，像有人在说：

“今天的阳光很好，适合晒被子。”

那场持续了三十年的“课”，终于在理解与温暖中，敲响了下课铃。只是偶尔在深夜，当风吹过空荡荡的教室，还会传来一声轻轻的叹息，像在提醒着什么——

有些故事，永远不该被遗忘。