第502章 夸大宣传（1/2）

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教育普及中的商业助力

苏璃意识到，教育普及可以借助商业的力量实现更快发展。她鼓励商家投资教育产业，比如建立私立学校、开发教育相关的产品和服务等。

“商家们可以在教育产业中找到新的商机，同时也能为新宸的教育事业做出贡献。”苏璃在商业大会上宣传道。

一些有远见的商家开始响应，投资建立了私立学校。这些私立学校引入了新颖的教学方法和课程，受到了部分家长和学生的欢迎。

但也出现了一些问题，部分私立学校以盈利为主要目的，过度商业化，忽视了教育质量。

“陛下，一些私立学校收取高额学费，却没有提供相应的优质教育，引发了家长的不满。”教育部门官员汇报。

苏璃立刻出台政策，加强对私立教育机构的监管，设定教育质量标准，对违规的私立学校进行处罚。同时，她鼓励公立学校与私立学校进行交流合作，分享教学经验和资源。

然而，一些商家对严格的监管政策表示不满，认为限制了他们的商业活动。

苏璃能否在促进教育产业商业化的同时，保证教育质量，平衡商家利益与教育本质？教育普及与商业结合的道路上，她又将如何应对这些新的挑战，实现教育事业的可持续发展？

军力强化中的商业机遇

在军力强化过程中，苏璃发现了其中蕴含的商业机遇。她鼓励商家参与军事工业的配套产业发展，比如生产军事装备所需的零部件、提供后勤保障服务等。

“这不仅能促进军事工业的发展，也能为商家开辟新的市场，提升新宸的整体实力。”苏璃说道。

一些商家看到了商机，纷纷投入到军事配套产业中。他们通过技术创新，提高了产品质量和生产效率，为军事工业提供了有力支持。

但随着参与的商家增多，市场竞争也日益激烈。一些商家为了获取订单，开始进行不正当竞争，如偷工减料、行贿等。

“陛下，军事配套产业出现了严重的不正当竞争行为，这将影响到军事装备的质量和安全。”军事工业监管官员说道。

苏璃决定加强对军事配套产业的市场监管，建立严格的准入和退出机制，加大对不正当竞争行为的打击力度。同时，她引导商家通过技术创新和优质服务来提高竞争力。

然而，这些措施能否有效遏制不正当竞争行为，确保军事配套产业的健康发展？在利用商业力量推动军力强化的过程中，苏璃还会遇到哪些意想不到的问题，她又该如何解决？

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