第247章 能不能治（2/2）

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“那就好，这样，我先简单问你几个问题，然后，我再设计一下后面的问题，最后，我再出针对你具体情况的方案。”

“好，我钱先给你，就算不收全款，定金先付。”沈念坚持先给定金。

艾菀清肯收定金，才说明她愿意接收她这个病人。

拗不过沈念的坚持，艾菀清就先收了一万的定金。

“才一万？”沈念觉得一万太便宜了，花这点钱，能治好她那个病吗？

她总觉得，像她这种情况，应该病的不轻了。

“是啊，定金嘛。”

“行吧，你说了算。”

沈念收了钱，也公事公办的给沈念开了一个收据，然后问了几个问题，比如沈念小时候记忆最深刻的三件事，让她说，然后给这三件事又排了个序。

再然后，就是她成长过程中，她印象深刻的异性，好的跟坏的，各说三个，好在哪里，坏在哪里，最后再排个序。

最后一个问题，就是她在国外，跟几个同性发生过恋情，为什么分手，在一起多久后分的手？

再给她们排个序。

沈念全都一一按照要求回答了。

沈念把问题收集好，她需要时间来分析这些答案，所以，沈念就先走了。

沈念离开后，艾菀清今天还有两个预约的小客户，是两个小学生，都是六年级的毕业班，感觉压力太大，不想去学校上课了。

艾菀清分析过他们，确实压力大，暑假老师就在班级群里安排学习的任务，具体到每一天都有很多作业，还需要打卡。

到开学的时候，老师们进度非常快，恨不能一个星期搞定两个单元的课程，然后尽快缩短上新课的时间，把更多的时间用于总复习。

他们的学校又是京市最好的小学，老师进度快就算了，每天还有很多作业。

遇上不懂的，去问老师，老师的耐心还不够，总埋怨孩子太笨，再不然就是怀疑孩子暑假的时候压根就没认真完成每天的任务。

时间久了，孩子几乎每天都被老师嫌弃笨，明明之前不这样赶进度的时候，孩子的成绩都很好。

两个孩子的家长，为了赚钱，已经疲于奔命了，每天早出晚归，夫妻俩都要出去赚钱，才能供养一家人的开销。

孩子都是交给奶奶带的，奶奶呢，文化有限，能力有限，只能陪着孩子写作业，孩子遇上不懂不会的，只能问家长跟老师。

结果，一到六年级，老师也很着急，需要好的成绩，所以，那些成绩勉勉强强的孩子，他们的耐心就不太够了。

一些老师认为很简单的问题，就让孩子自己课后去消化。

也在群里艾特过全部家长，希望他们不管怎么忙，都请他们在这接下来的六年级，多花点时间陪伴孩子，帮助孩子学习，提高学习成绩。

依据就是孩子的未来是他们一家人的，老师要负责的孩子那么多，不可能一对一的看过去。

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