第31章 突出重围（1/2）

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观看运动会的师生们目光已经不再集体聚焦长跑赛场，根据各自的爱好，分头观看不同的项目比赛。

有人注视着场地中间的沙坑，那里，初三男生正在进行跳高比赛。

一名高个运动员用俯卧式跳过了一米六零的高度，引起了观众一阵赞许的掌声和惊叹声。

这些声音已经进不了丁小鹏的耳朵。

巨大的绝望感充斥在他脑海，他已经无法想象自己怎么灰溜溜地通过终点，更无法想象赛后怎么面对韩丽芳老师和同班同学。

离最终冲刺还差两圈，大个子樱木和他的伙伴们已经遥遥领先；比赛完全失去了悬念。

大个子樱木为了确保第一名，忍不住提前加速，把伙伴们抛开了十几米。

他们的草头联盟迅速瓦解了，开始了你追我赶，互不相让的内部竞争模式。

这期间，除了初一一班的部分同学，大部分人都没有注意到，运动场上，丁小鹏已经稳住阵脚，不再急躁，不再盲目地追赶大个子樱木他们。

他在按照自己习惯的节奏一点一点地往前追赶。

在慢慢地缩短距离。

看到这一场面的一班同学都捏紧了拳头，屏住呼吸，但他们不敢高声喊加油，深怕喊声会惊动了领先者，引起他们的惊觉，所以只是小声喊着：“丁小鹏，加油，快点，快点，再快点呀！”

王楠不敢看了，她捏紧自己的小拳头，闭着眼睛，小声自言自语：“大委员，你快跑，你快点，再快点呀！”

丁小鹏的绝地反击，得益于赵坤老师的提醒和指点。

当赵坤老师发现丁小鹏被带节奏，陷入慌乱时，并没有马上靠近去提醒和指导丁小鹏。

他想看看丁小鹏到底有多强的自我纠错能力和应变能力。

作为体育学院的高才生，赵坤在柳林中学做实习体育老师期间，并没有发现让他眼前一亮的体育苗子。

即使是邱亮也难以进入他的法眼。

他发现邱亮虽然长跑天赋还行，但有一个致命的弱点，缺乏韧性，遇到高强度的对抗，或者陷入棋逢对手的僵局时，这样的性格很容易瞬间崩溃，并一败涂地。

但他发现了一个异类；一个有一定运动天赋，尤其具备顽强精神的学生，那就是丁小鹏！

对于丁小鹏，一开始，他是用一个对残疾少年同情关心的目光去看待的。

但当他目睹了丁小鹏参加八百米比赛的全过程，眼前不由一亮，一个念头在脑海闪现。

但为了保险起见，他决定进一步考察一下丁小鹏。

他通过韩丽芳老师传话给丁小鹏，让他休息一下午，不要加大训练量。