第31章 突出重围（2/2）

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所以，今天的比赛，他一直关注着场内丁小鹏的一举一动，包括他最细微的面部神情也不放过。

对于邱亮与赛场上的一些运动员合伙设计对付丁小鹏，他也睁一只眼闭一只眼，权当没看见。

即使丁小鹏已经落后很多，眼看取胜无望，他也没有着急。

他需要的不是丁小鹏一定拿第一名，他需要的是看丁小鹏如何应对复杂不利的局面，如何调整自己，并圆满完成比赛。

他看了一会儿，发现丁小鹏已经明显地陷入急躁情绪，突然意识到自己犯了一个错误。

丁小鹏只是一个没有双手的残疾少年，没有经过专业的体育训练；他不懂运用自己的身体条件，去最大限度地保持身体平衡，更不懂如何合理呼吸，控制自己的速度；当无法克服这些先天缺陷时，仅有顽强的意志是不够的。

尤其陷入复杂困难的局面时，这种顽强，反而变成固执，成为扼杀应变思维的帮凶。

赵坤老师决定帮帮丁小鹏。

他走向运动场赛道外沿，直接走到邱亮身边，轻轻拍了一下邱亮的肩膀。

邱亮一怔，匆忙回头；迎面看到赵坤老师严肃冷峻的面孔：“从现在开始，你再多嘴，我罚你围着学校跑五十圈。”

邱亮立刻极力讨好地说：“赵老师，没，真没，我真没多嘴。”

赵坤冷凛一声：“那就快滚！”

邱亮扭头灰溜溜地离开了运动场。

丁小鹏跑过来了；赵坤高喊一声：“丁小鹏，稳住呼吸，找准节奏，一点点追！”

丁小鹏一字不落地把赵坤老师的话听进了心里。

急躁的心瞬间安静下来。

对呀，我为什么要自乱阵脚，为什么要跟着人家的节奏跑呢？我要发挥自己的优势！

心念定下来，他的气息也缓和下来，脚步再次富有弹性地踏准了自己习惯的节奏。

来吧，你打你的原子弹，我打我的手榴弹！

他悄然赶上了前面的第一个身影，悄无声息地超了过去。

那家伙竟然很配合，一声没吭就让出了位置。

当丁小鹏又超过一个身影时，迎来了短时间的抵抗，被再次反超；但他没慌，也没盲目加速，而是继续用稳定的节奏，再次把那个身影丢到了身后。

对方终于清醒过来，高声喊：“小心，那小子追上来了！”