第45章 不想去(1/2)
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这可是公社头一遭接待县里这么高级别的教育干部,公社领导也陪同着,场面一时颇为隆重。
王老师激动得脸膛发红,带着领导们参观了教室,观摩了孩子们使用教具上课的场景。
孩子们坐在座位上,手里拨动着竹算盘,嘴里发出清脆的珠算声,脸上是专注又带着点新奇的表情。
另一边,几个孩子正围在一起,用五颜六色的七巧板拼着各种小动物和交通工具,时不时发出成功的欢呼。
“王老师,这些教具……真是这个效果?”
县教育局的李副局长是个戴眼镜的中年人,推了推眼镜,有些难以置信。
他们看过报告,但亲眼所见,还是觉得意外。
“李局长,千真万确!自从用了算盘和七巧板,孩子们对算术和图形的兴趣大了很多,接受也更快了!”
王老师激动地指着一个正在用算盘做加法题的孩子。
“你看小石头,以前掰手指头都费劲,现在珠算做得有模有样!”
李副局长和随行的教研员们走到孩子们中间,随机抽问了几个,发现他们对教具的使用和简单的运算确实掌握得不错,而且眼神里没有了过去学习时的那种茫然和抗拒。
“这教具是谁设计的?报告里提到是公社的知青同志?”
李副局长问道,目光在人群中寻找。
公社领导忙把白墨和千临姐妹俩推了出来。
“局长,这位就是白墨同志,这位是她妹妹千临同志,这教具主要出自千临同志之手。”
公社书记介绍道。
李副局长上下打量了一下姐妹俩,尤其是在千临身上多停留了几秒。
眼前的女孩,穿着洗得发白的旧衣服,身材清瘦,气质清冷,不爱说话,跟印象中热情洋溢或刻板枯燥的知青形象都大相径庭。
特别是她那双眼睛,黑亮而深邃,仿佛能看透很多东西,却又平静得像一潭古井。
“千临同志是吧?能给我们介绍一下你的设计思路吗?”
李副局长语气和缓,但带着上位者的审视。
千临看了看现在自己名义上的姐姐白墨,又看了看周围期待的目光,点了点头。
她没有长篇大论,只是走到一张摆放着算盘和七巧板的桌子前。
“算盘,利用直观的计数珠,配合简单的拨珠手法,将抽象的数字运算转化为具体的、可以操作的过程,降低了低年级学生理解计算的门槛。”
她声音不大,却很清晰,带着一种独特的、不疾不徐的节奏。
她边说边快速拨动算珠,演示了简单的加减法。
“相比在黑板上重复写数字,这种方式更能吸引孩子的注意力,激发他们的学习兴趣。”
接着,她拿起七巧板。
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